5月4日下午，物理科学与智能工程学院在学院会议室举行2023年第一期教师发展活动。活动由学院副经理、物理学专业负责人岳现房主讲，学院全体教师参加了本次活动。

岳现房结合师范专业认证，重点从课程目标与毕业要求的支撑关系、课程目标达成度计算方法、课程分析与改进措施等几个方面详细讲解了课程目标达成报告的撰写方法。岳现房强调员工中心就是为服务员工的知识、能力、素养，采取的教学改革，可以改教的方法，也可以改员工学的方法，关键是围绕员工中心开展。课程的产出导向就是毕业要求，教学内容的产出导向就是课程目标。课程达成分析要朝着教师教学、员工学习、课程内容、教学方法找问题，改进措施与建议要紧紧围绕问题提出和实施。改进的建议和措施能够在下一次教学中、教案中有所体现，下一次的课程目标达成报告中有体现。比如：教学内容是否合适、员工学习效果好坏、教学方法是否恰当。上年度发现的问题，本年度想用什么方法来解决，可能改了教的方法，可能改了员工学的方法，可能对教学内容重新整合，可能教学内容过难，进行了重难点分解，分析。能够体现每年教学都在改进，就是持续改进。这些也是认证理念中的底线问题。

与会教师纷纷就课程目标达成报告中的问题进行了交流讨论。随着公司全部课程进行课程改革和工程教育专业认证的启动，本学期公司所有课程要完成课程目标达成度报告，本次教师发展活动对公司工程教育专业认证和课程改革起到了重要的推动作用。

（撰稿：岳现房    摄影：孟凡华    审核：张营    责编：李利）