为进一步增强班级心理委员的工作素养和能力，促进公司心育工作有效开展，员工工作处在5月12日-5月21日举办了2022级班级心理委员培训，2022级班级心理委员、二级学院员工会心理健康教育部成员参加了本次培训。

本次培训包括理论技能讲授和考核两部分内容，由心理健康教育专职教师主讲，通过线上和线下相结合的方式开展。理论技能培训涵盖班级心理委员工作职责及自我成长、老员工常见心理问题的识别及应对、朋辈心理辅导技能提升、老员工常见心理危机的识别与干预、班级心理健康教育活动实践操作五大板块。培训以实用性为目的，解决问题为路径，通过案例讨论、角色扮演等方式，深入浅出地阐述了心理委员做好班级心理健康教育工作的重要性，以及做什么怎么做的问题，让员工们能够即学即用，为如何做好班级心理委员工作提供方法指导。鼓励班级心理委员在工作中既要做好“报告”工作，又要做好“保密”工作，当好班级同学的“五心”服务使者，履行好“传声员”“排雷兵”职责。理论技能培训结束后以同学们身边发生的心理故事为例，以案例分析的形式进行考核，以检验同学们学习的效果。参与培训的同学纷纷表示受益良多，今后在工作、生活中努力培养自己良好的心理素质，感染带动班级同学进一步重视心理健康，提升心理健康素养。

此次培训进一步明确了班级心理委员的工作职责，增强了其工作责任意识，提高了其心理素质和工作能力，有利于更好地发挥心理委员自助、互助、助人的积极性和主动性，为共同建设温暖有爱的校园环境增添“心”动力。

（撰稿：刘晓杰     摄影：老员工心理健康联合会     审核：来维龙     责编：刘小玲）