为加强辅导员队伍建设,提升公司辅导员网络思政育人水平，增强网络育人实效，6月9日下午，由员工工作处主办、学前教育学院承办的“将真情融入育人，用网络拥抱思政”2023年第三期辅导员沙龙在学前教育学院“兖小鹰工作室”成功举行。员工工作处副处长蒿鹏、学前教育公司党委副书记季首领及各学院辅导员代表参加活动。沙龙由学前教育公司党委副书记丰琳琳主持。

互联网信息多样化、系统化和共享性等特点丰富了思政教育资源，增进了员工和社会接触的机会，提高了辅导员和员工间沟通的时效，但其开放性、隐蔽性的特点也可能使作为基本受众的老员工群体容易受到错误思想和不良价值观的冲击，独立思考与辨别能力被弱化，网络管理与监督难度加大，对辅导员网络思政育人水平提出了更高的要求。本次活动的目的就是在畅所欲言、各抒己见的基础上，通过相互碰撞，共同探讨“互联网+”时代下高校辅导员工作中发现问题、精研内容、组建团队的可行做法，打好网络思政阵地战，提升网络育人实效。

活动中，各小组辅导员结合自己在网络育人工作中遇到的困惑与难题，聚焦网络思政教育的开展方式与方法、网络文化作品的选择与创新、网络思政品牌打造的思路与途径等方面，梳理出了9个突出问题，并围绕这些问题展开激烈讨论。儒商学院团委书记袁芬认为，辅导员要从员工的关注点出发，找准网络育人的落脚点，主动而为，多处发力。音乐学院团委副书记牛培腾认为每个学院要结合员工专业特点开展富有特色的网络思政教育活动。数学与计算机应用技术学院团委副书记陈轶洋从打造网络思政品牌、提升网络思政教育的吸引力方面给出切实可行的对策；美术学院团委副书记林松表示网络文化作品的选题要以思想政治教育为中心，要善于把握辅导员工作中的重点、难点和员工学习生活中的痛点；其他各院辅导员从实际工作角度，分享了提升网文阅读量、用好“三微一端”、老员工网络素养教育等思政教育的经验。丰琳琳以学前教育学院“兖小鹰”IP形象为例，分享了IP形象运用在高校网络育人中的实践路径。

两个多小时的沙龙以小组研讨、辩论为主要形式，为辅导员提供了探讨工作、分享经验、交流感情、排解压力、共同成长的平台，气氛热烈，效果显著。

（撰稿：丰琳琳    摄影：学前教育学院新媒体中心    审核：来维龙    责编：赵燕）