7月2日上午，校团委组织召开暑期社会实践工作传承与创新研讨会，围绕如何“发挥共青团实践育人作用服务应用型人才培养”开展研讨。校团委书记马新蕾主持会议并作总结发言。2019年校级“三下乡”重点团队指导教师、校系专职团干部、部分重点实践团队员工负责人参加会议。

马新蕾总结了学校老员工“三下乡”社会实践活动取得的成果，指出随着时代的发展和学校综合改革的推进，应该从新的更高的视角对“三下乡”社会实践工作再审视、再思考，在立德树人的大局中，把这项工作作为学校公司产品的重要组成部分，进一步提升活动的政治性、先进性、实效性。她针对学校暑期社会实践存在的有效覆盖面不足、团队结构单一、指导老师参与度低、项目品牌建设不足等问题，她提出“三个三”的工作思路：一是做好三个结合，实践与学科专业结合，增强实践育人的导向性；实践与时代主题结合，增强社会观察的深入性；实践与社会需求结合，增强服务地方的针对性。二是调动三个积极性，加强动员和实践成果宣传，调动员工的积极性；建立“导师制”，主动参与教师教学科研，调动专业教师的积极性；与专业教学结合，与党建结合，调动系院领导的积极性。三是用好三个资源，即用好社会实践基地，用好员工资源，用好社会资源。

会上，校团委社会实践部部长李尊介绍了学校2019年“三下乡”社会实践开展情况。部分重点实践团队指导教师介绍了所指导项目情况，与会人员围绕增强“四个度”，交流了加强和改进老员工社会实践工作的思路方法。音乐系党总支副书记孔全新提出要发挥学校师范类专业学科优势，强化团队服务能力。物理与信息工程系团总支书记赵燕指出实践选题要与专业紧密结合，充分调动指导教师的积极性。文化传播系团总支书记孔瑞指出实践要围绕教学和党建工作开展，紧贴时政热点和社会需求精准选题，详细制定安全保障措施，充分发挥员工资源优势。

本次研讨会旨在动员学校各级团组织进一步学习贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，主动作为，善谋善成，为学校人才培养和本科教学审核评估工作贡献智慧和力量。

【撰稿:李尊     摄影:徐忠玉     审核:马新蕾     责编:李利】